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数学观察评量表 教师：刘顾
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数学观察评量表（B组）
幼儿姓名：
BARBIE
教师：刘顾
概念
学习目标
教师评价
数的认识
了解1和许多的关系
完全掌握
能手口一致地完成一对一的对应计数，并能说出总数，了解自然数里的基数意义。
完全掌握,
通过点来计数相应的实物数量。
完全掌握
让幼儿运用对应的关系，分辨数的多少。
完全掌握
数序
了解数的顺序与位置的排列
完全掌握
了解单双数和顺倒数的意义。
完全掌握
了解序列的表达（第几个）与起点和方向的运用，可做双向（正逆）排序的练习。
完全掌握
数差关系
理解相邻数的意义，认识数字前后顺序与相邻数的关系
完全掌握
认识...
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评论(0) | 阅读(7) | 分类(默认文集) | 刘顾老师发表于：2007-07-26
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象我们的腰一样
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一日，主题活动‘我的植物角’中，回顾到花与草的茎的功用时，我请小朋友们告诉我：它们的茎有什么作用啊？孩子们踊跃得很“第一：可以输送水分；第二可以输送营养；第三：----------------”
大家都记不真确了，课室里的声音一下子没了，孩子们都在思考，突然BAIBLE冒出一句“象我们的腰一样，让我们站起来”，“孩子们，你们觉得呢？”“可是，好象那是根的作用吧？”ＭＯＬＬＹ提出看法，“不对，不对，根的作用应该是抓住泥土，不让自己给风吹倒”ＴＯＢＢＹ又提出不同意见，这一次，孩子们对于根的作用意见比较统一：抓住土壤，不让植物倒下，“那么大家认为最后一点茎的作用到底应该是什么呢？”“让它站...
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评论(0) | 阅读(80) | 分类(默认文集) | 刘顾老师发表于：2007-05-14
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妈妈,再等会儿嘛
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上周,BARBIE因肠胃对中药过敏而吐了,午餐后休息了一个中午就好多了,可是下午时却又拉肚子了,于是在帮她清洁好后,我就让她坐在我旁边等着妈妈来接她,几分钟后,孩子们开始进区了.这时,我发现她有些心神不定,以为她又有些不舒服了,赶紧问她:"怎么啦,是不是又想吐了?"她答:"没有,刘老师刚才我有些肚子痛现在已经一点都不痛了!真的,一点都不痛了!" 我看看她,满脸的期待,明白了,问她:"是不是你也想和小朋友们一块进区啊?""嗯"她很认真地点了点头.于是,我就请她去进区了,她兴高彩烈地和小朋友们玩成一块了,
后...
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评论(2) | 阅读(16) | 分类(默认文集) | 刘顾老师发表于：2007-04-16
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新春祝愿
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祝小朋友新年、新事、新开始、
新起点、定有新的收获！祝家长朋友们事事如意，岁岁平安，
精神愉快，春节好！
9ye.com育儿园网站
豆豆丁儿童中心
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评论(0) | 阅读(22) | 分类(默认文集) | Sky发表于：2007-02-15
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